17 вересня в Сумському державному університеті відбулося перше в цьому навчальному році засідання Ради із забезпечення якості вищої освіти.

Першим питанням порядку денного стало внесення змін до методики оцінювання здобувачами вищої освіти якості організації освітньої діяльності при вивченні навчальних дисциплін. Доповідач – начальниця Центру забезпечення якості вищої освіти Ольга ЛЮТА.

 Для забезпечення ефективної діяльності з удосконалення та покращення якості підготовки здобувачів вищої освіти в СумДУ проводяться опитування серед студентів освітніх ступенів «бакалавр», «магістр», аспірантів, роботодавців та випускників. Результати таких опитувань, що здійснюються в університеті вже п’ятий рік поспіль, створюють інформаційні умови для формування цілісного уявлення про якість освітнього процесу та виступають основою для прийняття відповідних управлінських рішень. За результатами анкетування проводиться щорічний конкурс «Кращий викладач очима студентів». Викладачі, які стали його переможцями залучаються для викладання на курси підвищення кваліфікації з метою поширення передового досвіду. Сама ж методика оцінювання здобувачами вищої освіти якості організації освітньої діяльності постійно вдосконалюється, відповідно до рекомендацій НАЗЯВО, вивчення кращих європейських практик, пропозицій науково-педагогічних працівників та студентів.

Про якість освітньої складової при підготовці докторів філософії та заходи щодо її покращення доповів директор Інституту підготовки кадрів вищої кваліфікації Антон БОЙКО. Результатом обговорення стало прийняття низки рішень, зокрема – проведення бенчмаркінгу освітньо-наукових програм (ОНП) університетів, що займають провідні позиції у світових рейтингах та за його результатами впровадження кращих практик реалізації ОНП при підготовці докторів філософії в СумДУ, а також – розширення тематики відповідних заходів з підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників, що відповідають тенденціям розвитку галузі знань, ринку праці, а також методів, що забезпечують формування у здобувачів соціальних навичок (soft skills).

Результати опитування роботодавців та випускників зі спеціальності «Лікувальна справа» Медичного інституту СумДУ, що проводилося в рамках підготовки до проходження міжнародної акредитації, висвітлила начальниця Бюро моніторингу якості вищої освіти Ольга ДЕЙНЕКА. За результатами опитування було підготовлено рекомендації з удосконалення освітньої програми.

Важливим питанням порядку денного стало  затвердження переліку спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, гармонізованого з Міжнародною стандартною класифікацією освіти. Як повідомила доповідач, проректорка з науково-педагогічної роботи Інна ШКОЛЬНИК, метою внесення зміни до переліку галузей знань і спеціальностей є належна ідентифікація профілю освітніх програм підготовки фахівців у світовому освітньому просторі.

Голова Ради з якості, почесний ректор СумДУ Анатолій ВАСИЛЬЄВ акцентував увагу присутніх на цьогорічних підвищеннях позицій університету в провідних міжнародних рейтингах, що є свідченням успішного розвитку і забезпечення високої якості знань. Разом з тим, наголосив на необхідності проведення системної роботи з удосконалення якості організації освітньої діяльності та рівня освіти, відповідно до сучасних тенденцій та вимог.