22 жовтня в Сумському державному університеті відбулося засідання Ради із забезпечення якості вищої освіти.

З першого питання порядку денного про стан та основні тенденції розвитку неформальної освіти в СумДУ поінформувала начальниця навчального відділу Юлія ЧОРТОК.

Вона наголосила, що сформована в університеті нормативна база з питань неформальної освіти позитивно впливає на активізацію участі здобувачів у відповідних заходах. Зокрема, кількість освітніх декларацій про перезарахування результатів навчання, здобутих у межах неформальної освіти, у 2024-2025 навчальному році зросла у 1,6 рази в порівнянні з 2022-2023 н.р. і понад у 12 разів в порівнянні з 2019-2020 н.р.

Серед ключових напрямів Концепції розвитку неформальної та інформальної освіти СумДУ – діяльність освітніх хабів і коворкінгів, розвиток студентських клубів, менторських і волонтерських програм, курсів із розвитку soft skills та практикоорієнтованих тренінгів. Концепція також передбачає партнерство з громадами, бізнесом і міжнародними організаціями. Фінансування реалізується за рахунок університетського бюджету, міжнародних грантів і бізнес-партнерства.

СумДУ пропонує широкий спектр можливостей неформальної та інформальної освіти – онлайн-курси, воркшопи, тренінги, семінари, професійні школи, неакадемічні обміни, участь у наукових і практичних заходах, результати яких можуть бути перезараховані в освітньому процесі.

Для подальшого розвитку цього напряму рекомендовано активніше впроваджувати елементи неформальної освіти під час викладання дисциплін. Також Радою запропоновано студентському самоврядуванню та профспілковій організації студентів розглянути можливість створення Центру неформальної освіти СумДУ, який координуватиме проведення заходів, курсів, хакатонів і тренінгів, спрямованих на розвиток загальних компетентностей здобувачів освіти.

Керівниця Групи супроводження ліцензування та акредитації Євгенія МОРДАНЬ доповіла про результати акредитації освітньо-професійних і освітньо-наукових програм у 2024-2025 н.р.

Вона зазначила, що в університеті створено всі необхідні умови для постійного вдосконалення якості освітніх програм і проведення акредитаційних процедур. Функціонує структурно та процедурно впорядкована внутрішня система забезпечення якості освіти, відбувається системне навчання гарантів і членів робочих проєктних груп, здійснюється технічний і інформаційний супровід акредитаційних процесів, зокрема рецензування відомостей самооцінювання освітніх програм.

Водночас, результати акредитацій у 2024-2025 н.р. виявили низку питань, які потребують додаткової уваги. З цією метою ухвалено рекомендації для рад з якості інститутів і факультетів, випускових кафедр та робочих проєктних груп щодо підвищення ефективності внутрішнього забезпечення якості освіти.

Про результати перевірки організаційно-методичного забезпечення реалізації освітніх програм у 2025-2026 навчальному році поінформувала перша проректорка Інна ШКОЛЬНИК.

Також Рада із забезпечення якості вищої освіти надала рекомендації Вченій раді СумДУ щодо затвердження низки сертифікатних програм.